夏金华，男，河南师范大学政教系思想政治教育专业法学学士，南京大学政治与行政管理系政治学理论专业获法学硕士，副教授。主要研究方向为政治学理论和行政管理方向，主要授课课程为《政治学原理》《马克思主义基本原理概论》等。
学术科研：
科研项目：
1.江苏省哲学社会科学基金项目，“大众民主的刻写与想象 ”（2012.10-2014.12，项目主持人）
2.江苏省哲学社会科学基金项目,“社会网络视域下我国意识形态安全问题研究（2017.10-2022.12，项目主持人）。
3.江苏省社科联应用研究精品工程（重点）,“高校思想政治理论课课堂教学、实践 教学和网络教学融合机制研究”(2018.12—2020.12年，项目主持人)。
4.新葡的京集团3512vip教学改革重点项目（重点），基于OBE 模式的思想政治理论教学改革研究（2019-2021，项目主持人）。
5、新葡的京集团3512vip教学改革重点项目（重点），政治学原理课程思政示范教学团队（2021.12-2022.12，项目主持人）
6.新葡的京集团3512vip教学改革重点项目（重点），思想政治教育专业“五合一”社会实践改革研究与实践，（2022.12-2024.12，项目主持人）
7.新葡的京集团3512vip教学改革重点项目（重点），高校思想政治理论课课堂教育、实践教学和网络教学融合机制研究（2017.12-2018.12，项目主持人）
8.新葡的京集团3512vip教学改革重点项目（重点），提升思想政治理论课质量的维度分析——基于“三位一体”构建的思考（2017.02-2017.12，项目主持人）
论文发表：
1. 中国式现代化的生成逻辑，《新葡的京集团3512vip学报》，(2022）；
2. 改革开放视域下红色文化转型研究，《新葡的京集团3512vip学报》，(2020)；
3.习近平人民话语体系解读，《新葡的京集团3512vip学报》，(2018)；
4. 社交网络下社会动员的产生、机制和作用发展，《中学政治教学参考》，(2018)；
5. 国外涉农保险法律制度实践及其启示，《人大复印资料》，(2018)；
6.政治内涵的重新审视（下）——论现代政治的内涵，《学理论》，(2017)；
7. 规训在伦理行为中的缘由分析，《教育伦理研究》，(2016)；
8.政治内涵的重新审视（中）——论现代政治的基本内涵，《学理论》，(2016)；
9.政治课教学评价功能：功能·类型·方式，《中学政治教学参考》，(2016)；
10. 社交网络视域下公共治理的危机及其对策，《新葡的京集团3512vip学报》，(2016)；
11.社会革命下的公民权——原初平等的刻写与想象之二 ，《学理论》，(2015)；
12.思想政治课教学内容的筛选评价功能：功能·类型·方式，《中学政治教学参考》，(2015)；
13.政治内涵的重新审视（上） ——传统政治的内涵，《学理论》，(2015)；
14.地方政府回应性之构建——认同、强化与优化三维视角的解读，《云南行政学院学报》，(2014)；
15.“死者崇拜”下的公民身份 ——原初平等的刻写与想象之一，《学理论》，(2014)；
16.信任与政治合法性 ，《行政与法》，(2014)；
17.政治合法性的机制构建 ，《中学政治教学参考》，(2014)；
18.政府绩效评估的因素分析 ，《学理论》，(2013)；
19.论外环境对组织决策的影响 ，《中国集体经济》，(2013)；
20.政治内涵的重新审视 ——传统政治的内涵，《学理论》，(2015)；
21.主体、主观及其辩证关系，《宜春学院学报》，(2012)；
22.民主的掣肘——波普政治民主学说解析之二，《齐齐哈尔大学学报》，(2011)；
23.民主的掣肘——波普政治民主学说解析之一 ，《经济与社会发展》，(2010)；
24.网络发言人建立的成因与机制，《黑河学刊》，(2010)；
25.罗尔斯社会治理思想的文本解读，《宜春学院学报》，(2010)；
26.“网络化治理”——政府回应力建设的新视域，《行政与法》，(2009)；
27.民主掣肘下的公民意识，《南华大学学报》，(2009)；
28.《马克思主义基本原理概论》课教学的反思，《社科纵横》（新理论版），(2008)；
29.网络传媒下公共治理的危机及其对策，《行政与法》，(2008)；
30.透析谭嗣同的政治哲学，《兰州学刊》，(2008)；
31.谈新农村建设中的公共政策供给，《经济与社会发展》，(2008)；
32.“关系性资源”在当代中国发展的困境，《行政与法》，(2008)；
33.试论公务员的认知结构，《理论月刊》，(2003)
著作、教材：
1.《政治学主要问题研究》，沈阳出版社，2020年
2.《政治价值与生活》，南京大学出版社，2018年
3.《马克思主义基本原理概论实践教程》，南京大学出版社，2018年
4.《思想政治教育原理》，南京大学出版社，2006年
荣誉奖项：
1.2022年，江苏省思想政治教育专业教研室优秀奖。
2.2022年、2017年，江苏省师范生基本功大赛一等奖获得者指导教师。
3.2020年获得南京市优秀共产党员。
